卒業に必須となる図書館活用術

通信制大学には、それなりに勉強しているのに、ほとんど単位が取れていない人がいます。そういう人は単位を取れない理由について「完璧な状態に仕上がっていないから」や「もっと深く学びたいから」などと言います。

正直な話、このような人は何もやっていない人より質が悪いです。レポートを芸術作品と勘違いしているので、永遠に完成することはありません。

このような言い訳が飛び出すのは、失敗を過度に嫌う心理が根底にあります。不合格になることを失敗と捉えているので、提出に踏み出せず、いつまでも書き直しているのです。

ただ、成功した人の中で、失敗したことがない人は1人もいません。

人間は失敗からしか学べないので、そもそも「失敗をゼロにしよう」という思考が間違っているのです。 特に、レポートは大学で初めて学ぶので、初学者は必ず失敗します。

したがって、レポートが不合格になること自体は何も悪くありません。上記の人が正すのは、スキルではなくマインドセットなので、このページを最後まできちんと読んでください。

レポートを多く提出している人には、決定的な特徴があります。

提出期限に関係なく、レポートを進めていることです。

多くの人は、レポート提出期日と同時に完全燃焼してしまいます。レポートから解放されたと考え、次の期日が迫るまで新規のレポートに手をつけようとしません。

しかし、レポート提出期日を過ぎたからと言って、レポートの手を止める理由は皆無です。結局のところ、レポートをすべて提出しないと卒業できないので、期日の前後でペースを変えてはいけないのです。

それでは、そのためのモチベーション管理について説明します。

答えは、大学図書館に行くことです。

入館すれば分かりますが、多くの大学生が勉強しています。そのため、「自分も勉強しないといけない」という気持ちになり、何度も通ううちに基本的な意識が高まります。

その結果、通信生としての自覚が芽生えます。自分が大学生であることを再認識し、今までサボっていた時間を本気で後悔するようになります。

このようなことがないと勉強習慣は身に付かないので、大学図書館はモチベーション面で大きな収穫があります。

図書館通いの収穫は、モチベーションだけではありません。

他の場所に比べて、圧倒的にレポートがはかどります。

通信制大学には教えてくれる人がいないので、「何が使えるか」というリソースの差が勉強の質に直結します。

特に、レポートの質は文献で決まります。課題に即した文献を見つけられれば、そのレポートは合格したも同然なのです。

大学図書館にはこの文献が揃っています。

そのため、大学図書館にはレポートのすべての答えがあるのです。

このように、勉強のモチベーションやリソースをすべて補完できる大学図書館は、通信生にとってまさに教室です。毎日通えば必ず卒業できるので、仕事帰りなどに立ち寄ってみてください。

関連ページ

文献読解と文章作成の理想的なバランス

文献読解と文章作成の理想的なバランスについて説明したページです。

自分のやる気を自由自在にコントロールする方法

自分のやる気を自由自在にコントロールする方法について説明します。

最小限の勉強時間でレポートを書くための勉強の順序

最小限の勉強時間でレポートを書くための勉強の順序について説明したページです。

講義を聴く集中力を高めるコツ

講義を聴く集中力を高めるコツについて説明したページです。

脳を強制的に集中状態にする方法

脳を強制的に集中状態にする方法について説明したページです。

目標別に切り替える集中学習と分散学習

集中学習と分散学習について説明したページです。

予習と復習の目的と効果

予習と復習の目的と効果について説明したページです。

仕事と勉強を両立するタイムマネジメント

仕事と勉強を両立するタイムマネジメントについて解説します。

モチベーションの基本原理

モチベーションの基本原理について説明したページです。

通信制大学のための動機づけ理論

通信制大学のための動機づけ理論について説明したページです。

努力が成果として現れる「成果の法則」

努力が成果として現れる「成果の法則」について説明したページです。

長期学修に必須となる「レミニセンス現象」の知識

長期学修に必須となる「レミニセンス現象」の知識について説明したページです。

通信制大学における正しい努力の判断基準

通信制大学における正しい努力の判断基準について説明したページです。

参考書より効率良く通信制大学のレポートを学ぶ方法

参考書より効率良く通信制大学のレポートの書き方を学ぶ方法について説明したページです。